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L’ANCC a participé à plusieurs événements pour soutenir l’industrie des collèges d’enseignement professionnel et plus spécifiquement ses membres et leurs étudiants et étudiantes. Voici quelques-unes des activités auxquelles nous avons participé :

Curriculum de l’ANCC et Service d’examens :

Nous avons développé et offert aux membres, qui se sont engagés à maintenir les standards des programmes mis de l’avant par l’ANCC, une trousse de curriculums. Quatre (4) programmes sont présentement offerts :

Assistant et assistante en garderie
Esthétique
Préposé et préposée aux soins à domicile
Assistant et assistante en pharmacie

Pour plus de renseignements à ce sujet, veuillez écrire à naccadmin@nacc.ca

L’ANCC développera, au besoin, d’autres trousses de curriculums pour ses membres. Pour plus de renseignements sur les curriculums élaborés par l’ANCC, veuillez consulter la page Curriculum de l’ANCC.

Projet d’assurance de la qualité de l’ANCC :

Endossé par les membres de l’ANCC en 2008, le projet Assurance de la qualité a été mis sur pied pour établir des normes de qualité pour les collèges d’enseignement professionnel. La Commission canadienne d'accréditation des établissements d'enseignement et de formation (CCAEEF) a été créée en 1984 en tant que tierce partie afin de concevoir et mettre en place des mesures de contrôle de la qualité pour les collèges d’enseignement professionnel canadiens.

Le 6 avril 2009, la CCAEEF a annoncé un nouvel ensemble de normes d’accréditation qui servent maintenant de référence en assurance et en amélioration continue de la qualité dans les collèges d’enseignement professionnel du Canada. Les étudiants et étudiantes, les employeurs et toute autre personne intéressée sont maintenant assurés qu’une institution accréditée par la CCAEEF rencontre ou excède les hauts standards de qualité de l’enseignement postsecondaire du Canada. Pour un aperçu de ces nouvelles normes, cliquez sur l’image ci-dessous.

Conférences annuelles :

Chaque année, l’ANCC organise une conférence à l’intention de ses membres. Les conférences rassemblent des chefs de file de l’industrie afin de partager et d'en apprendre davantage sur les plus récentes innovations et les techniques efficaces en enseignement. Des sessions ont aussi lieu afin de discuter de divers sujets tels que :

-Relations avec les médias

-Politiques gouvernementales

-Programmes d’accréditation

Pour la liste complète des événements qui se sont tenus à la conférence de mai 2010 à Banff, Alberta, veuillez vous reporter à l’agenda ci-dessous.

Représentation du secteur d’activité :

Nous travaillons sans relâche et à divers niveaux avec le gouvernement canadien à représenter les intérêts des collèges d’enseignement professionnel. L’ANCC continuera comme par le passé à travailler à des projets et à participer à des rencontres comme :

-Siéger en tant que membre au Comité consultatif sur l’aide au financement des études

-Représenter les collèges d’enseignement professionnel devant les comités parlementaires

-Rencontrer des élus et des fonctionnaires

-Participer à des rencontres avec l’« Educator Engagement Steering Committee » pour le Conseil canadien des ressources humaines en tourisme (CCRHT)

-Produire une analyse des derniers taux de remboursement des prêts étudiants et étudiantes au Canada

Relations avec le gouvernement :

L’ANCC a pris une position proactive en ce qui a trait aux questions qui pourraient affecter ses membres. Pour s’assurer que la voix de nos membres se fasse entendre au gouvernement, l’ANCC a mandaté une firme réputée de relations publiques d’Ottawa. Flagship Solutions a été engagée pour :

-Améliorer les communications avec les fonctionnaires principaux de manière à ce que le message de l’ANCC soit entendu et compris

-Surveiller étroitement les actions du gouvernement en matière d’éducation et plus spécifiquement des collèges d’enseignement professionnel.

-Faire en sorte que l’ANCC soit en mesure de répondre rapidement aux questions des médias et du gouvernement

Matériel pédagogique : Nous continuons de soutenir et de produire directement du matériel pédagogique et des études sur l’industrie pour venir en aide à nos membres. Les études et les rapports suivants ont été préparés ou soutenus par l’ANCC :

-Membre du comité directeur pour le Sondage auprès des étudiants et étudiantes des collèges privés d'enseignement professionnel financé par RHDCC et la Fondation canadienne des bourses d'études du millénaire :

Partie 1 – Sondage auprès des institutions

Partie 2 - Sondage auprès des étudiants et étudiantes actuels

Partie 3 - Sondage auprès des diplômés

Avec un financement de RHDCC, l’ANCC a contribué à produire un Guide des techniques innovatrices
Réalisation d’une étude de faisabilité, en partie avec l’aide de Ressources humaines et Développement des compétences Canada, pour souligner les incidences bénéfiques sur le marché et d’une analyse économique de l'industrie des collèges privés d'enseignement professionnel.